推特

31/01/23

为U14男子篮球队和教练呐喊 奥拉科坦队(HABS)在昨天的比赛中以32-28获胜. 参加比赛的有大卫·阿德耶-菲利普斯(9岁)和杰德梅·戴尔(7岁)。. http://t.co/gBbL7re0yf

20/01/23

云顶集团九年级的学生干得好, Kymarley莫里森, 谁帮助富勒姆U14队2-0战胜水晶宫. Kymarley最近也被选为该县的代表. http://t.co/zbyUUGDF7v

12/01/23

来自Elays的转发

感谢所有参加云顶集团新年第一次家长会的家长! ☕️🍰! 特别感谢爱德华兹先生 感谢你倾听父母的担忧和建议. http://t.co/BWQFhU8n49

06/01/23

英国首相转发

首相会见了学生和老师 他向学生们讲述了他的雄心壮志,那就是让教育体系变得更好. 📚未来两年,云顶集团每年额外拨款20亿英镑,优先发展教育. http://t.co/un6mkWSGcV

06/01/23

哈里斯联盟转发

学生和工作人员都很喜欢见到他 http://t.co/MRLFri2TOU

06/01/23

哈里斯联盟转发

非常欢迎大家 to 今天早上 http://t.co/oyjZ67pIWX

14/12/22

云顶集团非常有才华的学生Maakare Dyer与人合著了一本书《云顶集团》. 这是一本由有色人种年轻女孩撰写的文集,旨在庆祝种族,并放大她们在生活各个方面的声音和可见度. http://t.co/aIdpC5aYrJ

14/12/22

Y8 & 昨天九年级男生在哈里斯托特纳姆进行了一场乒乓球比赛. http://t.co/FI2SmiGDrH

14/12/22

昨天,KS3的一组学生去沃特福德参加了一个体育奖励之旅. http://t.co/kamngNvnCf

14/12/22

12月13日星期二, 来自各年级团体的38名学生在冬季Hootenanny表演, 展示他们作为音乐家的才华, 演员, 和喜剧演员. http://t.co/3AROkGLn9w

13/12/22

在忙碌的学期结束时庆祝第七学年的成功. 价值观得分和出勤率最高! 第七年干得好! http://t.co/Oih2NPHsGS

12/12/22

26日,66名KS3学生放学后参加了世界杯比赛. 荷兰队获胜 http://t.co/vrV6IDyqab

05/12/22

在周五, 十一年级学生, 12岁和13岁对政治有浓厚兴趣的孩子有机会盘问博威克勋爵,这是“与上议院学习”计划的一部分. http://t.co/2WsmYeQqFy

05/12/22

在本周开始的面试中,祝牛津剑桥的申请者们好运. 云顶集团已经邀请了7名应聘者参加面试,云顶集团希望他们在世界上都有信心!

01/12/22

这是哈里斯体验计划的一部分, 10年级的学生去皇家歌剧院观看了《云顶集团官方网站》的日场演出. 这次活动是一次非常丰富和吸引人的经历, 让他们有机会去看一场动人心弦的歌剧, 适合他们的年龄段 http://t.co/euNuxdSGQj

01/12/22

12年级和13年级英语班的同学们都在现场,非常期待今天的诗歌大会! http://t.co/hX1gxVZDwR

01/12/22

所有七至十三年级的学生都非常喜欢听电视人物, 电台主持人兼DJ, 哈普兹·考尔讲述了她迄今为止的职业生涯并分享了她的故事. 最后,12年级的学生们忍不住跳了进去,拍了一张照片! http://t.co/j1uO81BLGg

25/11/22

BBC记者哈普斯·考尔将与哈佛商学院的学生谈论她的求学经历、成长经历以及她的职业生涯,并回答他们的问题. http://t.co/6ngXE9w1pO

25/11/22

技能LDN学徒展 云顶集团13年级的学生对学徒道路表现出了兴趣,他们有一个绝佳的机会来练习他们的社交技能. http://t.co/2LLgvJkQW1

18/11/22

HABS六年级开幕晚,11月24日星期四下午4:30 -6:30

哈里斯学院
云顶集团联盟的所有学院都旨在通过迅速提高考试成绩来改变他们所服务的学生的生活, 个人发展与抱负.

中心办公室

贝克斯利

布罗姆利

克拉珀姆

克罗伊登

格林威治

哈林盖

说废话

默顿

纽汉

萨瑟克区

斯特拉特福德

萨顿

的年轻人

旺兹沃思

西敏寺

课程概述

本页介绍 课程性质,包括 意图 而且 设计. 每门课程的更多细节可以在云顶集团的网站上找到 主题页.

课程是学校改善学生生活机会的唯一最好的机会. 根据克里斯汀·康塞尔和迈克尔·福德汉姆的说法, “课程是进步模式”,这意味着云顶集团可以评估学生在学习中取得了进步, 年复一年. 课程分为三个相互关联的部分.

的macro-curriculum -学校选择使用的课程表模式. 这包括选择要教的科目, 课时:分配给一门学科的课时, 以及时间分配的配置. 这是学校选择使用的外部框架.

的正式课程 -构成学科的初步学习和知识, 以及实际选择的,按特定顺序教授的材料. 这包括云顶集团希望学生展示的知识和技能. 这是填充学校外部框架的内容.

extended-curriculum -这包括在课堂时间之外的学习和经历. 这包括参与文化和体育活动, 个人致富的机会, 以及与更广阔的世界和他们自己的公民身份的接触. 这些内容有助于为学校的框架增添特色和个性.


主题的细节

的详细资料 课程意图、设计与教学 每个科目(包括课程图)可从云顶集团主题页. 不过,这些细节也可以从下面的文件下载.


HBP93课程的目的

云顶集团官方网站, 云顶集团的愿景是“培养有抱负的年轻人在不断变化的世界中茁壮成长”.“为了实现这一点,云顶集团的课程设定了很高的目标. 云顶集团的目标是让所有学生:

  • 开发深度, 持久的知识 它们用来处理新信息,并在学科领域内部和之间形成强大的联系
  • 发展成 优秀的读者、作家和演说家这样他们就可以批判性地、自信地与周围的世界打交道
  • 都暴露在 经历 在课堂内外丰富他们的学习,并确保他们能够做出 明智的选择 关于他们的未来
  • 是否拥有足够的知识 挑战不公平 以各种形式影响变化
  • 理解 他们如何学习云顶集团支持他们建立成功,培养终身的激情
  • 深深 反映 依靠他们的选择和支撑他们的价值观,以改善自己和他们的社区.  

 


课程设计

云顶集团的课程两者兼备 广度和深度. 学生因学习强大而充实, 关键阶段3的基础知识,构建到关键阶段4和5. 专家型教师教育他们的学生的目的是通过检索逐步发展掌握, 交叉, 直接指令, 为期望的结果建模, 刻意练习.

学科课程包括 75到80分钟 从而延长了学生的学习时间. 个人发展课程每天40分钟, 包括两个PSHE课程, 每周两次读书会和一次集会. 


课程交付

所有的课程都有四个基本方面:

  • 检索练习-学生学习轻松回忆重要内容
  • 教师输入-学生接触到优秀的教师阐述指导他们
  • 学习评估——教师检查学生是否理解了教学内容
  • 学生自主应用,刻意练习,强化和掌握所学知识